TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. Radosne spotkanie
2. Pada śnieg
3. Ubieramy choinkę

• Rozwijanie wzajemnych relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji
• Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą; zwrócenie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowej szacie
• Poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy, nazywanie ich, np.: opady śniegu
• Wzmacnianie więzów w rodzinie poprzez kultywowanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia
• Wdrażanie dzieci do  mycia rąk z przestrzeganiem kolejnych etapów tej czynności i dokładnością ich wykonywania
• Przyzwyczajanie do umiejętnego i kulturalnego jedzenia
• Przyzwyczajanie dzieci do odnoszenie zabawek na wyznaczone miejsce po skończonej zabawie
• Stopniowe opanowywanie umiejętności samodzielnego ubierania się i odwracania ubrań na prawą stronę
• Kształtowanie umiejętności poprawnego wypowiadania się przez prawidłowe budowanie zdań i posługiwanie się nimi w mowie
• Rozwijanie sprawności manualnej
• Rozwijanie ekspresji ruchowej, plastycznej, muzycznej
• Rozwijanie kompetencji matematycznych

NAZYWAJĄ MNIE POLECZKA

Nazywają mnie poleczka
Umiem skakać jak piłeczka
Bardzo, bardzo skoczna jestem
A jak zacznę to nie spocznę

Ref.
Hop, hop! Tra la la
Kto zatańczy tak jak ja
Hop, hop! Tra la la
Kto zatańczy tak jak ja

Noga lewa, noga prawa
Raz do roku jest karnawał
Teraz wszyscy do kółeczka
Poprowadzi nas poleczka

Ref.
Hop, hop!…itd.

Dziś w przedszkolu śmiech i tańce
Tańczą różne przebierańce
Każdy przebrał się inaczej
Ten obraca się, ten skacze

Ref.
Hop, hop!…itd.